Archives de
Category: questions d’élèves

Avez-vous vécu des tempêtes ou eu peur en bateau?

Avez-vous vécu des tempêtes ou eu peur en bateau?

Sont deux questions d’élèves. Pour y répondre, j’ai écrit deux textes que vous trouvez ici et j’en ai repris un de « Cérès en Atlantique, récit et réflexions d’un Suisse en mer ». Ces textes illustrent que la mer, comme la montagne, doit être respectée; et que nous avons rencontré ce que l’on appelle du gros temps à plusieurs reprises. Dans ces conditions, un bateau solide, bien construit et bien entretenu est essentiel. Un équipage solide aussi Alors oui, je ressens souvent…

Lire la suite Lire la suite

Cérès et la faune

Cérès et la faune

Des élèves nous demandent si nous avons vu des dauphins pendant nos navigation sur Cérès. La réponse est Oui. Et nous avons aussi vu d’autres animaux. Pour répondre plus que ce « oui » un peu sec à cette question, tu trouves ici une vidéo construite à partir de quelques une des photos que nous -surtout Barbara- avons prises au fil de nos navigations: https://youtu.be/jjffepIQFaw

Cérès au Spitzberg

Cérès au Spitzberg

Tu me demandes si nous avons déjà vu des icebergs. En réponse à ta question j’ai produit une vidéo qui rassemble quelques images que nous avons faites en naviguant au Spitzberg, un archipel proche du Pôle nord où nous avons en effet rencontré beaucoup de glace.

Le nœud, une unité de vitesse

Le nœud, une unité de vitesse

Des élèves me demandent à quelle vitesse correspond un noeud et comment on mesure cette vitesse. Les marins mesurent la vitesse en nœuds et non en km/h. Ceci vient de ce qu’ils mesurent les distances en milles marin, ou milles -M- et non en km. 1M = 1.852km. Regarde la définition du mille dans un fichier voisin. Un nœud = 1M/h = 1.852km/h.  Le nœud s’abrège « nd », « kn » ou « kt », car en anglais nœud se dit knot. Pour calculer approximativement…

Lire la suite Lire la suite

Le mille marin

Le mille marin

En répondant à une question d’élève à propos de la mesure de vitesse par les marins en noeuds, j’ai mentionné le mille. Il fallait donc bien en parler aussi. Les marins mesurent la distance en « mille marin » ou simplement « mille », abrégé M. Ils n’ont jamais passé au km. Cette tradition s’est étendue à l’aviation et souvent à la météorologie. Un mille vaut 1.852km. Mais le mille n’a pas été défini comme ceci, il date d’avant la définition du mètre et…

Lire la suite Lire la suite

Combien coûte un bateau?

Combien coûte un bateau?

C’est une question d’élève qui se demande aussi quel types de bateaux existent. Vous trouvez ici: https://www.youtube.com/watch?v=ZsZvAXaGusc quelques éléments de réponses. Vos commentaires et questions additionnelles sont les bienvenus.